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三月踏青四月归——车城高中2016年风景写生小结

2016-04-08 作者:吴星 来源:艺术中心 浏览次数:0

2016326——44,车城高中高二美术生赴南屏、宏村写生,历时9天的写生工作,取得了很大的成果,在此次写生中,车城高中艺术中心高二美术专业教师和高二美术班班主任通力合作,确保了学生写生期间的安全以及课程的顺利开展。美术风景写生是我校为了响应国家素质教育号召,开展特色教育的重要活动,也是美术生联考大纲的重点内容,学校上下高度重视,反复研究并制定工作方案、教学策略和安全管理实施细则,努力确保既能够培养学生对大自然美好事物的感受力,又能够圆满顺利地完成写生工作。
318下午5点,车城高中还在学校报告厅召开了高二美术生家长会。
家长会上,艺术中心主任李廷书结合近两年的美术生艺考政策,分析了我校美术特长生的基本情况、主要问题及努力方向、并强调写生实践课在美术生考前训练中的重要性,同时针对外出写生工作中的相关事宜进行了具体安排
 高二年级主任王升志对外出写生中的管理工作,学生的日常行为规范,以及需要家长配合的事项做出了详细的布置。
写生期间每一天的课程科学、严谨,每天白天由专业老师辅导写生练习,晚上收集作业集中讲评;写生结束前一天,所有美术生在南屏举行了统一考试,作为写生学习的小结。
美术写生工作组还创建了2016年车城高中美术生“南屏、宏村”写生群二维码,以方便家长们及时了解学校的写生进展情况,关注学生在写生期间的学习、生活状态。
 经历了这次安徽南屏、宏村写生,学生一路上饱览了自然美景,领略了江南的秀美,感受到古人留下的珍贵文化遗产,提高了绘画技能。出门在外使学生也见证到老师的辛苦付出,他们早出晚归,事事提前规划,周密安排;离家千里,学生也体会到对父母的依恋,相信以后会珍惜跟父母相处的时间,做一个勤奋有担当的好孩子。
写生促进了师生之间的交流,让学生见到了老师们在生活中的和蔼可亲;写生也让同学之间的感情也加深了很多,每天的朝夕相处,他们共同尝试了集体生活带来的酸甜苦辣。这是我校美术学生走进大自然的课程,大家带着憧憬而来、载着收获而归,这是一段旅行,人生的旅程没有终点,因为对于热爱学习的人而言一直都在路上。

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