设为首页 | 加入收藏夹

专题:读书的意义(第十一期)

2017-04-24 作者:胡育红(编辑) 来源:教务处 政教处 浏览次数:0

 
 

 

读书的意义


·专题·


 

 

                      不读书的人,看到的只是别人画给他看的美好世界;

                  读了书之后,认识了黑暗和丑陋;

                  只有读了更多的书之后,才能站在巨人的肩上,看到希望和光明。

 



 

你若有心,世界就是你的


(专栏橱窗)


·
第十一期 ·



名人论读书:

  
    书犹药也,善读之可以医愚。                                         ——刘向
 
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。                               ——朱熹
 
 
不读书的人,思想就会停止。                                        ——狄德罗
     
 
读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中。 ——三毛《梦里不知身是客》
  
“世界之所以完整,唯系于我在读书,书的边界即是世界的边界。”   ——梁文道《做世界的读者》
   
 
我在世上,无非想要明白些道理,遇见些有趣的事    ——王小波《我的精神家园》
 
“所谓教育,应在于学校知识全部忘光后仍能留下的那部分东西。”    ——爱因斯坦
 
 
没有阅读习惯的人,就时间,空间而言简直就被监禁于周遭的环境中。他的生活完全公式化,他只限于和几个朋友接触,只看到他生活环境中发生的事情,他无法逃脱这个监狱。但当他拿起一本书,他立刻就进入了另一个世界,到另一个国家,或另一个时代,讨论一个从未想过的问题。 ——林语堂论“阅读”


  


 

 
 

伦敦肯辛郡的“荷兰屋图书馆”

1940年10月22日,图书馆几乎被德军炸成废墟。三位绅士静静地站立在废墟中,安详地读书。)

  

论读书

培根

 

读书足以怡情,足以博采,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其博采也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则舍好学深思者莫属。
  读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。
  有一技之长鄙读书,无知者慕读书,唯明智之士用读书,然读书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。
  书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,淡而五味矣。
  读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。因此不常做笔记者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。
  读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,论理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格

人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,慢步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演算须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。

如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。                                                          (王佐良译)





 



且看“知乎”书友们怎么看“读书”

  

 

 

一天饭钱就可以买到别人可能一辈子的心血。嗯,值钱的买卖……  ——杨小天

 
然后你会诗意地看待困苦失意悲伤。——拖拖creeper

 
读书的意义是让你变成一个更好的人。——ALVIS-ZHONG

 
心不闭塞,目光所及之处有总能看到光~ ——饺子

 
细水流过指尖,水痕不见,凉意犹存。——宋思勉
 

 
阅读让人越来越低。——周冲

 
阅读是打开世界的一扇门。对大人小孩都是。

芬兰作为世界教育强国,在每个家庭孩子出生时候,政府都会送一个包裹,面有一套家长如何引导孩子阅读的册子。
这给世界各国有着巨大的启示。

中国的阅读习惯太差。大众潮流是“为赚钱而读书”,悲哉!

中文阅读对英语阅读理解也有帮助。我的学生里,英文非常地道的,都是大量读原本故事的,不是学新概念出来的。课本的语言都是死的。现在英语培训机构各种思路,各种方法而如果孩子前期在以语法,词汇输入为主的学校,后面,很容易对英语没有兴趣,英语能力也不能大幅提高。英语的阅读和听力输入,犹如活水,前期看不到什么大的反应,但是后期,会滋养孩子的语言能力,和情感。

    一个人如果能从小,幸运的被引到读书的路上,长大以后不管人生悲欢离合都可以找到一处安静的地方,能沉浸在书的世界里,就是一种大幸福。
    给孩子一种幸福的方式吧。    
——Nicole Xu

                                                              

读书能让你由世界之大看到自己的渺小,让你在思考过程中体会到由心的孤独却不会寂寞,让你对世间万物的存在充满好奇与敬畏,让你在与他人的交往中懂得体恤共情,这都是它的有效功能和意义所在。 ——翡柏    




 
读书的价值



采铜





 有些书,是一代宗师级的人物,把他们毕生的智慧熔铸在一本书里面;

 有些书,是一个领域的开疆拓土之作,从一片混沌中劈出一个新世界;

    有些书,是一个领域的集大成之作,观点纷繁,气象万千;

 有些书,如盗梦空间一般有几层境界,你多读一遍就多梦到一层。

 对这些书,你若只是都当成那两百分之一,花上一个星期匆匆读完,读后即扔,只摘下几条金句供日后泡妞之用,难道这就算读过了吗?

   
有些书,要用心血去读;有些书,要用足够的经历去读;有些书,是要绞尽最后一粒脑细胞去读;有些书,是一辈子都读不完读不透……

   
看书的方法,不仅要看作者写了什么(一层);

 还要琢磨文字背后的意蕴,那些弦外之音(二层);

 还要去思考作者为什么要写这些、要这样写(三层);

 还要去想想看作者用了什么样的框架和策略在组织这本书,以及在各种细微处又用了什么样的方法和技巧(四层);

 当然更重要的是,以上的这些分析对你自己的现实和精神世界能带来什么样的帮助,是否能启发你、引导你、改变你……(五层)

    
于是,一本值得都烂读透的书,就需要你去读五遍、十遍去读烂读透它。

   
于是乎,和很多人的答案相反:所谓200本,你不是读少了,而是读多了、读水了、读浅了!
    
其实你的状态一点都不特殊,你和许多人一样,以为自己在读书,其实是在集邮。

   
最后,建议你重新拿起一本你最崇敬的书,换一种方式,再读一遍、两遍、三遍……

 

备注:以上摘自:知乎。


 



读书三境界

读书三境界,是清代文学家王国维提出的读书理论。王国维在《人间词话》说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。'此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。'此第二境也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。'此第三境也。
    诗词介绍〗:

“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”                     (晏殊《蝶恋花》)

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。                                                     (柳永《凤栖梧》)

 “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”              (辛弃疾《青玉案》)

简述〗:读书的三重境界,符合古学的《小学》,《大学》的通义。

古人治学讲究“厚积薄发”,所以第一阶段,重点在于“独上高楼,望尽天涯路”,这是看,要博览;其次的阶段就是要思考,论语中讲“学而不思则罔”。看了那么多东西,就会互相比较,和自己的经历比较,就有所得,就外显“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;然而,最终的成就要返璞归真,也是大学中说的“在明明德,在止于至善”、也是老子中的“地法天,天法道,道法自然。”学习的最后是体悟自然的规律,顺应于这个规律“随心所欲不逾矩”。

初能望文生义,死记硬背,可小成。

进能变通运用,能说会道,有一得。

终能深入浅出,知行合一,方大就。

含义〗:

第一境界

王国维认为治学第一境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路,这词句出北宋晏殊的《蝶恋花》,原意是说,上高楼眺望所见的更为萧飒的秋景,西风黄叶,山阔水长,案书何达?在王国维此句中解成,做学问成大事业者,首先要有执着的追求,登高望远,瞰察路径,明确目标与方向。
  

第二境界

王的治学第二境界是说:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。这引用的是北宋柳永《蝶恋花》最后两句词,原词是表现作者对爱的艰辛和爱的无悔。若把字理解为词人所追求的理想和毕生从事的事业,亦无不可。王国维则别有用心,以此两句来比喻成大事业、大学问者,不是轻而易举,随便可得的,必须坚定不移,经过一番辛勤劳动,废寝忘食,孜孜以求,直至人瘦带宽也不后悔。
  

第三境界

王的治学第三境界是说:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。是引用南宋辛弃疾《青玉案》词中的最后四句。梁启超称此词自怜幽独,伤心人别有怀抱。这是借词喻事,与文学赏析已无交涉。王国维已先自表明,吾人可以无劳纠葛。他以此词最后的三句为境界之第三,即最终最高境界。这虽不是辛弃疾的原意,但也可以引出悠悠的远意,做学问、成大事业者,要达到第三境界,必须有专注的精神,反复追寻、研究,下足功夫,自然会豁然贯通,有所发现,有所发明,就能够从必然王国进入自由王国。



 


 



4月23日——世界阅读日 

 
April 23—— world reading day

 


 

上一页:专题:“3.15”
下一页:4月23日世界读书日——书的边界即是世界的边界